人生第一阶段的美育是（）

人生可以分成（）阶段的美育。

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第一部系统的美育著作是（）。

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美育的第五个阶段是（）

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从性质来讲，德育和美育都作用于人的精神，都引导青少年去追求人生的意义和价值，都属于人文教育。

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谁第一次明确地提出了“美育”的概念（）

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在西方第一次明确提出“美育”概念的是（）

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美育实施的阶段主要有哪些？

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18世纪末（）第一次明确提出“美育”的概念。

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在西方，（）第一次明确地提出了“美育”。

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