A感知和观察质量提高
B记忆能力已达到新的水平
C想象能力有明显提高
D思维品质初步成熟
职业院校学生的认知特点有（）
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职业院校学生的情感特点有（）。
职业院校学生个性心理的主要特点有（）。
职业院校学生的情感特点有（）
职业院校学生个性心理的主要特点有（）
在教学过程中，根据学生的认知特点，学生以学习（）为主。
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中学生认知发展过程的特点。
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学校要根据不同年龄阶段学生身心发展的特点和职业发展的需要，分阶段、有针对性地安排（）内容。
简述职业院校学生职业态度的特点。
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