福禄贝尔教学方法中的“（）”至今仍是德国幼儿教育的重要方式。
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19世纪中叶，福禄贝尔方法传入法国，这主要归功于（）
19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）
俄国第一所幼儿园出现于（）
简述战后日本幼儿园迅速复兴的原因。
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日本第一次幼儿园教育振兴计划
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（）仍然是德国幼儿园教育的主要特征。
“流动幼儿园”是（）的学前教育机构
苏丹第一所幼儿园建立于（）
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