在学校教育工作中居于中心地位的工作是（）。

在学校各项工作中，（）工作处于中心地位。

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在教育工作中居于重要位置，是教育工作者的出发点和归宿是（）

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（）教育在科学教育的整体架构中居于核心地位，是科学教育的灵魂。

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教学工作在整个学校教育体系中居于（）

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（）在学校教育中始终居于核心地位。

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（）工作的中心地位体现在幼儿园全部工作过程中。

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德育为首，呈现了重视德育的一种意识，并为德育在整体教育和学校工作中的地位作了明确的指向，作为重视德育的一种观念，是没有问题的，但是作为具体工作的绝对化原则，则是值商讨的。

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教学在学校德育中不仅是因为它是学校的中心工作而显得重要，还因为它对德育具有重要的一些实际功能，这些功能是（）。

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要素主义强调以学科为中心和学习的系统性，主张恢复各门学科在教育过程中地位，严格按照逻辑系统编写教材。

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