教学设计要研究学生的日常概念，从日常概念出发（入手）建构科学概念。
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（）和CAI相关的概念有。
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健康的概念是指（）
（）是当代使用频率很高的一个概念，也是很难说清楚的一个概念。
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“法治”的概念是中国法治本土化的产物。
美国学者伯克认为，“教师专业发展”这个概念的基本假设是（）
“人”是教学的目的，教学必然发生关联的概念是“课程”“课堂”“教室”。
法制政府的概念、内含、外延在制度上面临着法制政府指标体系构成的（）。
法治政府的概念、内含、外延在制度上面临着法治政府指标体系构成的（）。
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