1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。

（）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

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幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。

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学前教育是我国（）的重要组成部分。

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“为幼儿一生的发展打好基础”是我国学前教育的（）。

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学前儿童尽管年龄小，知识经验少，作为社会一份子，也应该承担一定的社会责任。

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（）对未成年人在学校保护、社会保护等方面有了相关的法条规定，体现了我国儿童权利的新观念。

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世界上第一所被正式命名为“幼儿园”的学前社会教育机构，是由意大利教育家蒙台梭利创办的。

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（）即个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。

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陈鹤琴创立了“活教育”理论，创办了我国最早的（）。

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