A马克思主义基本原理
B思想道德修养与法律基础
C中国近现代史纲要
D形势政策教育
E心理健康教育
F就业指导
教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求是哪五点?
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教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作职责是哪八点?
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高等学校应当结合实际,按()教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务(职称)。
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教育部[2017]第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求有哪些?
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专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、()、()、就业指导等相关课程的教学工作。
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专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、()、()、就业指导等相关课程的教学工作。
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高校辅导员工作从业务上可以分为()、()、()三大块内容。专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、()、()、()等相关课程的教学工作。
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专职辅导员是指在一线从事大学生日常思想政治教育工作的人员,包括()、()、()、()和()。
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根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。教育部设立高等学校辅导员培训和研修基地,开展国家级示范培训。省级教育部门应当根据区域内现有高等学校辅导员规模数量设立辅导员培训专项经费,建立辅导员培训和研修基地,承担所在区域内高等学校辅导员的岗前培训、日常培训和骨干培训。高等学校负责对本校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每年参加不少于()个学时的校级培训,每5年参加1次国家级或省级培训。
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