单选题
A国家已经四分五裂
B社会制度发生变化
C国家名称发生变化
D执政党失去了政权
正确答案
答案解析
略
相似试题
就苏联改革，有人评述说：“赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了”。说“戈尔巴乔夫把苏联改垮了”的主要论据可能涉及戈氏（）。
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有人说，1985年戈尔巴乔夫出任苏共中央总书记后欲通过改革来挽救（苏联）这艘航船危亡的命运，但这名“船长”很不称职。戈尔巴乔夫“不称职”的主要原因是（）
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有人评价某一改革说道：“（他的改革）……抽掉贵族势力的基础，使不同部落的成员混合起来……让更多的人可以参加到政府中。”其评价的是（）
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20世纪90年代，中、苏都深化了国企改革。苏联制定了“500天计划”。即从1990年11月1日到1992年3月14日的500天内，分四个阶段将苏联从计划经济过渡到市场经济。以下关于90年代的中、苏国企改革说法正确的是（）。
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改革开放以来，人们常说，"时间就是金钱，"最近有人说"时差就是金钱。"对于这两种说法，你认为以下哪种观点的评价更为科学？
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苏联解体后也在对自身的历史进行着反思，于是有人认为，应该废除11月7日的节日。可是每年11月7日，仍然有数十万人自发地走上街头，纪念俄国历史上这难忘的一天。“11月7日过去、现在、将来都是人民的节日!”这表明今天的俄罗斯人对哪一历史事件的积极评价（）。
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有人在评价领事裁判权时说：“它直接触发了近代中国诉讼法制的改革，也促使西方的各种部门法传入中国，从而开阔了中国人的法律视野，导致了近代中国诉讼法律观念和思想的深刻变化。”材料评价的领事裁判权（）
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在（）年之间，根据毛泽东“关于改革旧教育和学习苏联的指示”精神，各级各类师范学校开始清除反动课程，添设了革命政治课，重视对学生加强思想政治教育、专业思想教育。
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下面是某教师在讲授“俄国废除农奴制”内容时的一个教学活动片段：师：俄国1861年改革的内容是什么7改革如何解决了资本主义发展的障碍？学生阅读课文讨论交流，形成一致观点：（1）法令内容规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得解放时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（2）农奴获得人身自由为俄国资本主义工业发展提供了大量的劳动力；农奴获得份地时支付的巨额赎金为俄国资本主义发展积累了大量资金，促进了俄国资本主义的发展。师：关于这次改革的影响众说纷纭，有人认为“俄国废除农奴制的改革，促进了俄国资本主义的发展。”有人认为“那些获得自由的农奴，已经被剥夺得一干二净，对他们而言，这次改革没有多少好处。”你们认为应当怎样认识这个问题？（学生热烈讨论）师：这些说法都有一定道理但都不全面。评价一个历史事件要看它对历史发展产生的客观影响，第一种观点强调农奴制改革的积极作用，第二种观点强调农奴制改革的消极作用。经过分析后我们可以看出，俄国农奴制改革的积极作用是主要的。那我们该怎样评价这次改革呢？（学生讨论回答）师：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，改变了俄国社会性质，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路。这次改革是俄国历史上的重大转折点，但也保留了大量的封建残余。问题：
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