多选题
A合理编排组织教学内容
B教授学习方法
C创设与应用情境相似的学习情境
D学习与练习相结合
E形成和巩固学生的认知结构
正确答案
答案解析
略
相似试题
（）是由教师的教和学生的学构成的双边的教育活动。
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学校和教师能为学生将来就业做些什么，以及学生所学知识就业后能否运用，这说的是高等教育的（）。
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社会实践中学生所学的知识以（）的知识为主。
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一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么以及学生所学知识就业后能否运用，这指的是（）。
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讨论法是双向的，有利于加深学生对所学知识的理解。
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“学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。
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大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是（）。
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在学习过程中，教师常常要求学生梳理出所学内容的知识脉络。这种学习策略属于（）
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层次分明、内容系统，便于学生提纲挈领地掌握知识的板书类型是（）。
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