A政治价值、经济价值
B经济价值、文化价值
C个人价值、文化价值
D育人价值、社会价值
当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是( )。
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“()”的观念根深蒂固,古代家庭普遍重视儿童早期的知识教育。
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目前,幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注的热点,上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选,书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元,有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑:幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学? 问题: 谈谈这一现象违背了哪些幼儿园教育原则。
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学前教育问题引起社会的普遍关注,学前教育进入飞速发展的时期是()。
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教育使人们对生活意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升,使人们的道德水平得到提高,即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育,它体现了学前教育的( )。
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裴斯泰洛齐非常重视()教育,把它称为是“整个教育的关键问题”,也是培养“和谐发展”和“完善的人”的重要方面。
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在家园合作中,有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入,二是家庭和幼儿园的()脱节。
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()是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相联系的内心体验。
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儿童观:指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
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