A对
B错
我国办公自动化自20世纪()年代开始发展,大致经历了三个阶段。
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新中国建立以来,我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。
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建国以来,我国中学数学课程大致经历了几次大的教学改革?()
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从20世纪80年代始至今,我国的学校心理健康教育大致经历了以下三个阶段()
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一般而言,职业院校学生的()经历了从轻信他人的评价向自己独立评价发展、从评价他人向评价自己发展、从评价外部表现到评价内在品质、从评价行为结果到评价动机和效果的一致性几个过程。
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一般而言,职业院校学生的()经历了从轻信他人的评价向自己独立评价发展、从评价他人向评价自己发展、从评价外部表现到评价内在品质、从评价行为结果到评价动机和效果的一致性几个过程。
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()我国第一次从政府的角度提出“课程整合”,由此引发了从政府到民间全国性的“课程整合热”。
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听说游戏活动过程中实现了从活动向游戏的过渡,这种过渡经历了除了()之外的几种转换。
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新中国建国伊始,我国教育面临着接管旧教育、建设新教育的全新任务。这一过程大致到()年底结束。
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