A5次
B6次
C7次
D8次
新中国建立以来,我国的数学教育大致经历了五个发展阶段。
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新中国成立以来,我国经历了()次大的课程改革。
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新中国成立以来,我国经历了8次大的课程改革。
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新一轮的课程改革是建国以来的第8次课程改革。其三个阶段为?
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新中国成立以来小学数学课程改革有?
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建国以来,我国教育行政体制改革主要有哪些经验和教育训?
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新中国建国伊始,我国教育面临着接管旧教育、建设新教育的全新任务。这一过程大致到()年底结束。
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我国办公自动化自20世纪()年代开始发展,大致经历了三个阶段。
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简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
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