A掌握丰富的科技知识
B能用科学的方法进行思考
C能尊重儿童
D以积极的态度对待科学技术
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
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下列不属于儿童科学教育结果的是()。
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下列活动中,不属于区角活动的是()。
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下列关于教师指导和儿童探索的论述中,正确的是()。
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下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。
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下列观察活动中,不属于长期系统性观察的是()。
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用于科学教育的文艺作品范围很广,主要有文学作品和艺术作品,下列作品中不属于艺术作品的是()。
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下列属于封闭性问题的是()。
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不属于开放性问题的是()。
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