A顺序性
B互补性
C不均衡性
D个别差异性
论述《学记》中的教育教学原则主张。
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简述《学记》中的教学思想
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《学记》是()四十九篇中的一篇。
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中国古代最早专门论述教育、教学的论著《学记》是《礼记》中的一篇。
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《学记》用()来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。
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《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是()
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《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是()。
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《学记》中的“时教必有正业,退息必有居学”反映了古代()的教育思想
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《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括()
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《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是()
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