在心理健康的“生物—心理—社会”模式中，属于心理维度的是（）。
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生物医学模式应该向“生物---心理---社会医学模式”转变。
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性的三个属性是生物属性、心理属性和社会属性。
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（）主张用（）模式来解释人类的感知、思维和行为，认为人们的情绪问题应该综合考虑生物、心理和社会三方面的因素。
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我们对“教师”可以从以下三个方面理解第一方面是指（），第二方面是指社会角色，第三方面是指（）。
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强调社会文化背景对人格发展的作用，认为发展是一个生物的人在一定社会文化背景中的适应，提出了自己的心理社会发展八阶段理论的心理学家是（）
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数学问题解决的基本心理模式是“理解问题”、“设计方案”、（）和“评价结果”。
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根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。
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如何理解与把握心理健康的标准？
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