（）是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量；外部效率是指一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业作什么，以及学生所学知识就业后能否运用。

世界银行把高等教育效率分为内部效率和外部效率，外部效率是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量。

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某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量称为（）。

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教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。

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教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。 

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素质教育的根本目的是提高学生的素质，所谓“全面”是指（）

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（）是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。

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高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。

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通过系统的讲授某一学科专门知识，培养具有一定专业知识，同时具备一定专门技能的人才的教育称为（）。

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研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）。

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