（）是知识的主体，（）是知识的基础。

下列选项中不是体育保健课知识基础的学科是（）

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运动技能目标是获得运动基础知识；学习和应用运动技能；（）；获得野外活动的基本技能。

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运动智能是指运动员以（）为基础，运用包括体育运动理论在内的多学科知识，参加（）和（）的能力。

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通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。

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有关知识的描述何者是不正确的（）

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掌握非专项的运动技术、战术知识是（）。

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大学是学习科学知识的阶段，不应该培养的社会交往能力。

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（）是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。

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科学是人对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识。

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