简述学前儿童的三大音乐趣味。
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简述学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示。
学前儿童音乐教育涉及的曲式有()、()。
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学前儿童音乐课程评价的目的是()。
学前儿童音乐课程内容组织的标准是()、()、()。
学前儿童音乐课程评价的主体主要是()、()。
简述学前儿童音乐课程评价的对象。
学前儿童音乐课程的内容组织
名词解析查看答案
简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。
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