为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提？
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班级常规是集体生活、学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障。
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“教学做合一”思想中的核心是（）
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倡导“教、学、做”合一的教育家是（）。
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下列选项中不属于托儿所的保教任务的是（）
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坚持保教结合的原则，即对幼儿活动中教育活动外保育。
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下列不属于托幼机构保教活动中的日常生活活动的是（）。
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班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。
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简述陶行知的“教、学、做合一”。
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