A对
B错
有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。()
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有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。()
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有效教学设计就是指中小学教师为了有效达成特定的教学目标并最终促进学生的全人发展,在相关理论的指导下,基于()、()及(),对()所进行的系统设计。
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有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。()
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为什么说有效教学设有助于教师的专业发展?
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有效教学反思就是对教学方法的反思。()
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教师为什么要进行有效的教学反思?
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教师可以从哪些方面进行有效教学反思?
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有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。()
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