信息技术的飞速发展给我国的（）带来一系列的挑战，这就要求新时代的教师要紧跟时代的步伐，实现教育的现代化。

信息技术发展带来的信息（）问题主要是两个方面：一是计算机病毒给整个信息网络，乃至整个社会带来的危害是无法估量的。

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新课程给教师的教学能力发展带来了很多新的挑战。为了有效地应对这些挑战，必须（）

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教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，对传统的教育（）产生了巨大冲击。

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随着科学技术的发展，信息的形态一般表现为（）。

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信息技术与教学课程的整合，是信息时代发展下教学课程与教学改革所需的，是我国基础教育整体改革的内在组成部分，是我国面向（）世纪基础教育教学改革的新视点，是与传统的学科教学有着密切的联系和继承性，又具有一定相对独立特点的教学类型。

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终身教育的发展离不开信息化技术

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（）是由信息技术的不断发展而引起的，是现代教育技术发展过程中的一个阶段。

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1999年末，教育部宣布我国中小学从2001年9月份开始逐步开设《信息技术课程》，并公布了“中小学信息技术指导纲要”。

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（）是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。

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