心理问题既可以一果多因，也可以一因多果的说法，属于（）的主要内容。

心理问题可以是一因多果，一果多因，互为因果，错综复杂的说法是（　）的主要内容。

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在实际应用中，我们一般既可以由原始分数计算百分等级，又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表，就是（）。

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心理反映的形式可以是（）。

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心理咨询可以分为（）。

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在摄人性会谈时，心理咨询师可以（　）。

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对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象叫（）。

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当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是（）。

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心理测验命题的一般原则可以从（）方面来考虑。

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许又新认为心理健康可以用（）的标准去衡量。

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