A知识同化说
B提取失败说
C经验干扰说
D痕迹衰退说
梦剥夺实验证明,()
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用来支持思维活动进行的不出声的言语叫()。
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皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有()
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“心理正常”与“心理异常”这对范畴,是用来讨论()的问题的。
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罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。
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用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。
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20世纪60年代通过割裂脑实验证明大脑两半球功能不对称的神经心理学家是()。
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()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。
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()等的一项经典研究证明了教师对学生成绩的显著影响,这种期望的作用也称为“皮克马利翁效应”。
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