单选题
A客观性原则
B发展性原则
C理论联系实际的原则
D教育性原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
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教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）。
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从学科性质来看，心理学是一门（）学科。
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心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
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1632年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）
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标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是（）
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教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）
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教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。
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（）标志着教育学开始成为一门独立的学科。
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