A对
B错
学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指()
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教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法。
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简述儿童学习书面语言掌握的可能性表现在哪些方面。
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幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()
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通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容,这是()儿童美术欣赏活动的认知目标。
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简述文学欣赏活动的设计和实施。
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具有发声隐蔽特点的语言是问题语言。
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语言和言语不同,语言是一种()。
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欣赏音乐作品时,幼儿教师要求幼儿要认真,不能手舞足蹈、即兴模仿等。
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