A创新愿景
B领域相关技能
C创造力相关技能
D任务动机
创造力的层面不包括()
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斯腾伯格提出的创造力维度不包括()
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通过分析系统中各要素之间的相互关联,有意识、有目的的使系统内各要素达到最佳配置、以创造最佳效益或达到某种新质态的方法,以及在分析的基础上运用数学模型对系统进行研究的方法,包括()、()、()
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1988年美国耶鲁大学教授斯滕伯格在《创造力的性质》一书中提出了在国际上有较大影响的“创造力三维模型理论”。“创造力三维模型理论”模型的第一维是();第二维是();第三维是()。
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1988年,美国耶鲁大学教授斯滕伯格在《创造力的性质》一书中提出了在国际上有较大影响的“创造力三维模型理论”。“创造力三维模型理论”模型的第一维是();第二维是();第三维是()。
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创造包含在创新之中,但创新不包括创造。
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创造包含于创新之中,但创新不包括创造。
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勒温的变革过程模型不包括()
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创造的个性特征不包括()
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