根据字符所联系的语言单位来看,现代汉字属于()。
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以下属于汉字教学原则的是()。
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根据《词汇与汉字大纲》,3000常用词是()汉语水平的词汇量界标。
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说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。指出“戴衣服、穿帽子”和“我见面他”这两句话中的偏误分别属于偏误来源中的哪个方面,然后改正并说明理由。
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在词汇方面,要求学生复用式掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中甲、乙两级词语3051个,这属于对外汉语的()。
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汉字教学要重视(),加强复习,通过书写识记汉字。
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汉字教学要从笔画、笔顺、部件、()四个方面汉字教学。
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现代通用汉字在6000~7000个范围内,常用汉字约3000个。
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《汉语与汉字大纲》对汉字的()、()主要以相对应的()、()为基础。
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