体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时,身体所承受的()。
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在徒手体操练习中,动作较熟练为加大身体负荷时应采用()
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运动量:指人体在身体练习中所完成的()
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运动量指人体在身体练习中所完成的()。
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体育教学中只有在完整法无法完成练习任务且练习可以分解的情况下才运用分解练习法。
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队形练习是指行进间的动作。
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练习密度是指一堂课中,学生()与()的比例。
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体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。
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()是指一堂课中,学生练习时间与实际上课总时间的比例。
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