A做出决定
B制度化
C互惠
D承诺
交换理论认为爱情发展大致经历了4个阶段()。
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交换理论指爱情发展大致要经历();()、承诺、制度化四个阶段。
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交换理论指爱情发展大致要经历()、互惠、承诺、制度化四个阶段。
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择偶的交换理论认为,爱情的发展所经历的四个阶段是()。
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爱情的发展要经过()和理性与平淡期。
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爱情的发展要经过();()和理性与平淡期。
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爱情情绪二因素理论认为,作为特定的情绪,爱情是()与()相互作用的结果。
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儿童道德观念的发展,大致要经过3个阶段:学龄前阶段;小学阶段;()阶段。
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对爱情的追求大致可以分为以下3种类型()。
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