交换理论指爱情发展大致要经历（）；（）、承诺、制度化四个阶段。
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交换理论指爱情发展大致要经历（）、互惠、承诺、制度化四个阶段。
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择偶的交换理论认为，爱情的发展所经历的四个阶段是（）。
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根据交换理论，爱情发展大致经过取样与评估和（）的四个阶段。
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择偶的三阶段理论认为，人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是（）。
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儿童道德观念的发展，大致要经过3个阶段：学龄前阶段；小学阶段；（）阶段。
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爱情情绪二因素理论认为，作为特定的情绪，爱情是（）相互作用的结果。
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爱情情绪二因素理论认为，作为特定的情绪，爱情是（）与（）相互作用的结果。
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资源交换理论，认为：亲子沟通就是父母与亲子间的资源交换，强调（）。
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