科学与技术关系的沿革经历了两个阶段

人类与自然的关系经历了以下阶段（）

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童话的发展经历了（）和（）的两个阶段。

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童话的发展经历了（）和（）两个阶段。

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小学科学教育的发展历程大体经历了如下三个发展阶段：（）、（）、（）。

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童话发展经历了民间童话和（）两个历史阶段。

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教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。

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信息技术教育经历了三个发展阶段，IITC是指信息技术教育的第（）发展阶段。

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现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段？

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国外教育技术的发展经历了哪几个发展阶段？

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