（）是儿童阅读能力发展的关键期，因此世界各国都非常重视早期阅读教育。
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幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。
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在智力落后儿童的早期干预中，在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体，反映（）原则。
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早期阅读的教育目标是什么？
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儿童阅读能力发展的关键期是（）
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儿童发展阅读能力的关键期是（）。
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创新能力培养的关键是（）。
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早期阅读能力包含的内容有（）
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联系实际阐明如何培养小学生的阅读能力。
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