知道了某一日的月相，实际上就相当于知道了以下参数中的哪一个？（）

在读地质图时，如果知道了某一褶皱的枢纽的产状，还需要判断出（）才能根据里卡德分类方案对该褶皱定名。

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知道了（）这五个参数之后行星运行的轨道就唯一确定了。

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知道苹果是甜的，听说“桃子是甜的”，不用去尝，就知道它的甜味这种特征，这反映了（）的概括作用。

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学生在听老师讲课时，听着听着就走神了，只知道老师在讲课，但是不知道老师在讲什么，这种意识状态属于（）

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民间谚语云：“走了瞿昙寺，北京再嫑去。”就是说看了瞿昙寺，就知道北京（）大概的样子了。

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当这枚硬币转动时，虽然看上去它的形状发生了变化，但我们知道硬币的形状实际上是维持原样，没有改变。这体现了知觉的（）。

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拿出写有“游戏”这个词的卡片，幼儿能认识，但是如果把这两个字分开，幼儿就混淆了，他不知道哪个是“游”字，哪个是“戏”字。这是识字中的（）阶段。

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知道哪几个参数之后就可以确定行星轨道面（）？

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证人就他所知道的案件的事实所提供的证言，我们叫做（）

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