拿出写有“游戏”这个词的卡片，幼儿能认识，但是如果把这两个字分开，幼儿就混淆了，他不知道哪个是“游”字，哪个是“戏”字。这是识字中的（）阶段。

“哲学”这个词的希腊原词指的是（）。

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下列人物中最早使用“物理学”这个词的是谁？（）

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儿童能控制自己的肌肉系统，保持稳定性，能够自由运动，通过运动，幼儿探索和体会自己身体的运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，是儿童获得大量运动经验的时期。这个阶段属于（）阶段。

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老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。

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根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）

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“人格”这个词的含义在法学、政治学、社会学、心理学领域的内涵式一样的。

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幼儿常常“认死理”，比如两个小朋友在抢一个玩具，成人拿出一个同样的玩具，让他们各玩一个，幼儿往往一时转不过来，谁都要原来的那一个，这说明幼儿思维的（）。

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幼儿游戏主要是一种（）。

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游戏对幼儿心理发展具有的意义（）.

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