宋朝著名学者朱熹在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“（），为有源头活水来。”

建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效甚微"现象提出批评，他是（）

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王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军”的名将李广。

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季羡林先生是当代著名的思想家和文学家。有一次，季羡林做客央视“百家讲坛”，当主持人请教他，青年如何才能拥有丰厚的文化积淀和美德修养时，季羡林先生回答说：“在这个问题上，我不知道是否有捷径可走。以我之见，学会聆听当是最好的选择。”听了季羡林先生的话，在场的人无不鼓掌称叹。

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季羡林先生是当代著名的思想家和文学家。有一次，季羡林做客央视“百家讲坛”，当主持人请教他，青年如何才能拥有丰厚的文化积淀和美德修养时，季羡林先生回答说：“在这个问题上，我不知道是否有捷径可走。以我之见，学会聆听当是最好的选择。”听了季羡林先生的话，在场的人无不鼓掌称叹。

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美国著名哲学家和教育家（）提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。

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古诗文填空。 （1）（），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （2）剪不断，理还乱，是离愁，（）。（李煜《相见欢》） （3）李白在《渡荆门送别》中描写月映水中、云霞飘飞的诗句是（），（）。 （4）苏轼的诗词意境开阔，大气磅礴，历来为人称道。在《浣溪沙》一词中，他用“（）？（）!（）”的词句，告诉我们不要感叹岁月无情，人老了照样可以焕发青春，表现了他乐观旷达的生活态度；在《江城子·密州出猎》一词中，他用“（），（），（）”的词句，勾勒出自己拉弓劲射的雄姿，表达了立功报国的愿望。 （5）岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，用“（），（）”的诗句，写出了朋友身影已经消失，诗人还在深情目送的情景。

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下面四句诗中，填入横线上最恰当的一句是（）。 春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的„„五彩缤纷，争奇斗妍，真是“__________”。

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在实施语文综合性学习时，要紧紧把握住“（）”这一总体目标。

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在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这一基本理念？

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