在20世纪（）年代，美国各大学先后成立了学生心理咨询机构。

20世纪20年代，美国芝加哥大学从社会的角度来研究城市，社会学家帕克、沃思和伯吉斯被称为人类生态学的（）

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20世纪八九十年代提出了“智能框架”理论的是康纳尔大学的（）

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20世纪30年代，美国芝加哥学派的克利福德•R•肖和亨利•D•麦凯创立了（）.

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20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

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（）的成立和发展标志着哈尔滨俄侨文学在20世纪二三十年代的繁荣盛景。

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20世纪60年代美国学者马伯特等人对土壤形态、属性和分类进行定量研究，提出了土壤诊断层和诊断特性对土壤进行分类。

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20世纪30年代，在南京中央大学心理系开设心理卫生选修课，开创国内高校之先河的教育家是（）

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从新中国成立到20世纪80年代中期的人口迁移特点是（）

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20世纪的60年代末至70年代中期，美国社会心理学空前繁荣。

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