学生有了良好的道德认知，确立了相应的道德行为目标，通常就会有相应的道德行为。

一般说来，学生一旦形成某种道德类型，就基本上稳定不变了。

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教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做（）

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近段时间来，小明坐公交车常给老年人让座，可以认为小明已经形成良好的道德。

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形成道德行为的关键时期是（）。 

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不属于道德感表现形式的是（）。 

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科尔伯格认为，个体一生的道德发展阶段包括（）。

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人的个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。 

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试以道德认识为起点，说明品德形成的基本心理过程。 

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道德感

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