（）是道德之本，（）是师德之魂。

（）是道德之本，（）是师德之魂。

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理想信念是道德之本，（）是师德之魂。

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教师是立校之本，（）是教育之魂。

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（）是教师职业道德之本，（）是师生关系之基。

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用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（）。

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师德的（）是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

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教师应把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处时，依然按照师德规范行事。这指的是教师职业道德养成的（）。

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师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。

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在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为，违反的是现行中小学教师职业道德规范中的（）

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