单选题
A行为主义
B认知心理学
C建构主义
D人本主义
正确答案
答案解析
略
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体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。
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《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求，设置了几级学习水平。（）
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体育学习评价标准的（），在很大程度上能很好地发挥体育学习评价的激励功能，更好地实现体育课程的教育价值。
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《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求，设置了几个模块（）
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终身体育核心是怎样地进行体育锻炼（）
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按层次进行分类，体育产业可以划分为体育主体产业、体育相关产业和（）
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全地进行体育活动是（）目标的内容之一。
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安全地进行体育活动是（）领域目标的内容之一。
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体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。
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