校园危机管理是指学校对危机发生后的管理。
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校园危机管理是指学校对危机发生后的处理。
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校园危机管理的三个阶段是（）阶段、（）阶段、事后重建和防止再发生阶段。
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学校组织文化的核心是学校的价值观。
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学校中的组织结构、组织设计怀组织有效性的心理规律属于（）
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简要说明对人的知觉效应在管理中的影响作用。
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学校组织的设计要素包括（）、（）、正规化、指挥系统、集权与分权、管理幅度等。
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学校心理学第一次以心理学家分会的形式达到全美性的统一组织，这一事件发生在（）
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