“爱国”是一个公民对（）的深厚情感。爱国就是热爱自己的国家，就是热爱你生于斯长于斯的国家。

国家从来就不是一个抽象的概念，而是由政党、民众、制度、山川湖泊等组成。国家组成要素就是完整的爱国主义内容。爱国主义并不仅仅是指爱国家的某一项要素，也不是仅仅爱一些自己需要的或喜欢的要素。说明爱国要素之间具有（）

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德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆，对他们进行爱国主义教育，这位老师运用的德育方法是（）

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《爱国主义教育实施纲要》于（）发布，爱国主义教育的教育对象重点是（）。

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爱国主义教育基地图书馆青少年宫儿童活动中心应当对未成年人（）开放。

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学生已经有“反击侵略是爱国行为”“升国旗是爱国行为”的经验，现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。这是一种（）

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爱国其实是不需要理由的，因为（）

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爱国主义教育的主要内容是什么？

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各类博物馆纪念馆展览馆等爱国主义教育基地，对中小学生集体参观一律实行（）。

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“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”这一条是关于德育工作的规定，体现了国家对德育的重视。

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