A传道者的角色
B授业者的角色
C示范者的角色
D朋友的角色
言传身教,为人师表,体现了教师职业角色的()。
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教师职业道德规范体现了新时期对教师 ()、 ()和()的要求。
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教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有()原则。
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“吾日三省吾身”,体现在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要()。
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,体现了教师职业道德的()特点。
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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是()。
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新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与()是贯穿其中的核心和灵魂。
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教师要因材施教,不断更新教育教学方法,并能灵活处理教学过程中的突发事件,这体现了教师职业角色的()特点。
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荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()
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