学校体育是由体育教学、体育游戏、运动训练和竞赛三方面组成。

攀岩运动是由探险项目派生出来的现代竞技体育运动。

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篮球运动是由美国（）州（）学院体育教师（）博士发明的。

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网球运动是由“手掌击球”发展演变而来的一项体育运动。

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运动动机是由运动兴趣引发的，推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。

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体育竞赛活动具有多方面的价值。如，竞技价值、健身价值、观赏价值、商品价值与宣传价值。这些价值的存在是由运动竞赛的属性所决定的。

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体育市场是由体育消费者、体育产品和（）构成。

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体育舞蹈是由（）范畴的舞蹈演变而来的体育项目。

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论课外体育锻炼与体育教学和运动训练的关系。

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根据体育工作的本身特征，可以将体育分为体育教学、（）、运动训练和运动竞赛4个部分。

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