信息技术课程的性质主要表现在哪几个方面？
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初中思想品德课程标准特点中的实践性体现在哪几方面？
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政治变革对课程变革的制约表现在哪些方面。
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在古代中国，学科设置主要是哲学、政治、伦理、（）以及语言、文字方面的课程。
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课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为（）。
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初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面？
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简述思想品德课程三个方面的目标。
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高中政治课程标准由哪几部分构成，请简要介绍。
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信息技术课程资源的利用和开发需要考虑哪几个方面的问题？
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