课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为（）。

思想政治课程的课程形态主要表现在哪几方面？

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我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（　）。

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根据课程的表现形式，课程可分为（）。

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课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。

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在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。

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课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。

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课程的表现形式为（）

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小学的课程表现形式主要有（）

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我国中小学课程的表现形式有（）

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