A在某方面是专才的人
B身心协调,平衡发展的人
C人性完善发展的人
D具有良好德行的人
E能适应社会的人
赫尔巴特认为,教育的目的是培养“完人”,为此必须采取()、教育性教学和训育等三种教育手段。
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乌申斯基认为教育的目的是培养全面和谐发展的人。那么,他认为的和谐发展的人应包括()
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()认为士大夫教育的目的,就是培养统治人才,而统治人才必须“德艺周厚”,因此,士大夫教育的主要内容,也应包括德、艺两个方面。
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下述哪些内容属于费希特的教育思想()
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费希特的教育思想主要是()
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卢梭认为,理想国家公民教育的培养目标是()
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苏格拉底认为教育的培养目标是()
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希特勒认为,经济不过是政治的仆人。
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19世纪初德国面临的主要教育问题有哪些?费希特和第斯多惠是如何论述这些问题的?试加评价。
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