教育科学体系中的基础学科是（）

教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。

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教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）

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下列学科从属于教育科学体系的是（）。

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教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。

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教育科学是以（）和（）为共同研究对象的各门教育学科的总称。

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首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（　）。

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改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（）环节。

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改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的（）环节。

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近代实验科学鼻祖（）首次提出把教育学作为一门独立的学科。

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