教育管理的一个基本范畴是有效与（）

教育管理的一个基本范畴是权威与（）

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教育管理的基本范畴包括主体与客体、共性和个性、质量与数量、有效与无效、（）、权威与服从。

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教育督导过程的基本环节是（）

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学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是（）

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系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于（）

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教育管理目标是一个目标体系，它能把全体组织成员的精力集中起来，保证组织整体目标的实现，这表明教育管理目标具有（）

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教育管理过程的基本环节，包括计划、（）、检查、总结等相互联系、有机结合的四个环节。

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一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于（）

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简述教育管理中集权与分权的利、弊。

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