A《愚公移山》
B《松影瀑声图》
C《水声山色图》
D《百寿图》
国画是我国传统的美术形式,我国存世最早、最完整的国画作品是()。
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《与民族共命运--木刻与漫画》一课的导入如下:出示徐悲鸿《奔马》、司徒乔《放下你的鞭子》等作品,引导学生讨论分析作品的时代背景和特殊的意义。指出:在抗日战争和民主革命运动中,美术家与民族共命运,表现了可贵的爱国热情和历史使命感。但在当时,以画笔为利器,积极投身于抗日救亡和民主革命运动最多的是木刻家和漫画家。问题:本节课的导入方法有什么优点?设置导入方法时需要注意哪些问题?
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《与民族共命运--木刻与漫画》一课的导入如下:出示徐悲鸿《奔马》、司徒乔《放下你的鞭子》《“七七”的号角》等作品,引导学生讨论分析作品的时代背景和特殊的意义。指出:在抗日战争和民主革命运动中,美术家与民族共命运,表现出可贵的爱国热情和历史使命感。但在当时,以画笔为武器,积极投身于抗日救亡和民主革命运动的最多的是木刻家和漫画家。问题:本节课的导入方法有什么优点?设置导入方法时需要注意哪些问题?
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李老师上课时,在讲到中国画的工笔人物画时,把各个朝代画家及作品进行了分析、比较,李老师在教学实施过程中运用了()。
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“塞上明珠·美丽宁夏——第八届中国西部大地情中国画、油画作品展”立意深远,将美丽中国、宁夏风光、幸福家园的西部风采展现得淋漓尽致。对此下列说法错误的是()
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简述徐悲鸿的艺术成就。
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徐悲鸿对现代美术教育有哪些贡献?
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在讲述自尊是人人都需要的这一知识点时,某教师引用了徐悲鸿老先生的名言名句“人不可有傲气,但不可无傲骨”。该教师运用了下列哪种教学方法?()
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时过境迁,如今再回头看徐悲鸿的画作,人们会有更深刻的理解。因为()。 ①旧作中藏有社会意识的印记 ②当代人更具有创新精神 ③人们的认识是不断深化的 ④人们的实践具有社会历史性
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