用测评结果中最大的分数减去最小的分数，即（）
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测评与选拔结果与另一个等值测评与选拔结果的一致性程度，即（）
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素质测评结果的内容分析主要包括（）
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所有测评结果在理论上的代表值是（）
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测评结果与效标的一致性程度，即（）
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实事求是地实施测评，保证测评过程和结果真正反映测评对象的真实素质状况，排除个人的主观臆断，即（）
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频数是指分布在各组中的个体数量。用频数表示结果的分析方法属于（）。
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条形图中用不同的高度来表示不同的频数分布。
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“似非而是”用下面哪一个单词来表示：（）
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